|
|
activerende leeromgeving.
ontwerp en realisatie. Ontwerp van drie dynamische leerpleinen, ontwikkeld vanuit de nieuwe onderwijsvisie voor de Marnix Academie te Utrecht. Het doel van de leerpleinen is het faciliteren van gevarieerde groepssamenstellingen en steeds wisselende settings waar het nieuwe leerpleinonderwijs wordt gegeven. Vier leerdeelgebieden, met elk een ander type meubilair. Gradueel van traditioneel en statisch naar een multi-use en verrijdbare inrichting. Maatwerk tribune-objecten, banken en panelen, die naar behoefte in de ruimte worden gepositioneerd en daarmee het gebruik van dat moment volledig ondersteunen. Zo is voor elke activiteit een geheel eigen setting te realiseren. opdrachtgever: De Marnix Academie Utrecht (pabo) team: Wies Harmeling, Tanja van der Laan, Sander Buijs foto's: Martina Kelder Fotografie |
